寻求正确之道 Ryszard Krasowsky  波兰

我说波兰语，因为我出生于波兰。但是读书的时候我不得不学习俄语，因为别无选择，每个人都被迫学习老大哥的语言。

到了高年级的时候，我必须学德语，因为学校不提供别的语言，而我总是想学习英语。

最末，我想我找到了达成我的目的的最好的办法，我去了美国，那里绝大多数都是英语。人们说的是我爱好的语言，报纸和书籍也是英文的，街道有英文名字，从广播到电视，到处充斥着英语，英语，英语。

但是，即便我听到，看到抑或感受到了英语的存在，于我而言却还是难于理解并用英语表达。在波兰学过的不多的英语课程不过让我学会了说，我是谁，我多大了，我从哪里来和一些敬语。

但是我的心中满是意见表达和思想，我要把它说出来，和愿意耐心倾听的人共同分享。这并不容易，我贫乏的英语不足以表达清楚和正确。“我去工作""我正坐着""我要喝水”“你觉得我说的好嘛？”我意识到我必须做些什么，以表达自己并让别人更好的了解。

下定决心之后，我买了一些书籍，用心的一章接着一章的学习。但是这不够。一面镜子，一堵墙，或者其他物品，会是个优雅的听众，但是它们不会有反应。如果我错了，它们也不会纠正我，我得找个人谈谈，会话。

为达此目的，我去了一所高中，参加一个课程，是专为外国人学习的以英语作为第二语言的课程。课堂有大约30名学生，为了逐个介绍学生自己，总共花了大约一个小时，诸如Stefan, Zofia, Marek, Jose, Pedro and Maria，他们依次从座位上站立，结结巴巴的介绍自己的当儿，我已经翻了下我手上的课本，英文字母表，数字，简单的单词诸如：一张桌子，一张椅子，一个男孩，一个男人，一个女人。这种水平的英语显然无法实现我的愿望。我退出了。

几个月之后我再次尝试，这次我找了所大学。学院的招生公告写着，供外国学生的进阶英语课程。我们一组四个人，作了15分钟的自我介绍之后，一位语言学博士给我们做关于英语历史的讲座。之后我们被告知，在一个说英语的国家了解英语非常之重要。关于这一点，这个语言学博士足足讲了三个小时，我再次退出了。

但我并没有放弃寻求某种方法或者某个人帮我达成目的。几周之后，我找到了全美扫盲志愿者中的一个教师。我的单词量增加很快，这让我倍感自豪。在某次每周的例行见面后，我发表了一大通演讲，诸如我学习英语的经验来源于我对英语的持续有效的钻研，对一大通种类各异的出版物的孜孜不倦的研读让我的口才提升。从此刻开始，以我的理解，我的难于理解永久的不会再存在了。

你在说什么？我的老师惊讶的盯着我。好吧，好吧，我想在教你之前我不得不先去学习英语去了。那是我们的最后一次见面，这一次，是老师退出了。

我坐在房间独自沉思。也许我太努力了。也许我期望过高。也许，好吧，也许镜子啦，墙壁啦，还有所有的其他的什么，并不那么糟糕。它们无法交流。它们不会回答你的疑问，它们无知无觉，然而它们在倾听。这才是最重要的，它们永不退出。

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