既有的成见很难在与其矛盾的证据面前有所改观。一个长期以来被认定的观念是男孩比女孩更擅长在数学领域大展身手——这无疑就是一个最显著的例子。
即将发表在《心理学公报》上的一篇荟萃分析在列举了事实和证据的基础上认为，男女在数学能力方面并没有明显差异。
调查人员对两门共有500万男女生参与的数学测试结果进行了分析，这些学生来自69个不同国家，年龄在14岁到16岁之间。调查人员选取了代数、几何、数据分心和数理概念进行测试。这项研究的主要负责人、维纳诺瓦大学心理学教授尼克尔·埃尔斯·奎斯特发现“平均来看，各个国家的结果显示，性别差异小到几乎可以忽略。”
但她和她的团队也注意到了一个有趣的现象。“国家不同，差异也不同。有的国家女孩比男孩还要出色，有的国家情况相反。”
对于那些有着强烈重男轻女传统的国家而言，男孩表现更优异，比如突尼斯和韩国。而在约旦和巴林，结果显示女孩表现得更出色。
但是包括美国、瑞典和德国在内的大多数国家并没有体现出性别差异。
埃尔斯·奎斯特指出，各个国家的女性地位和她们的数学能力有一定关联。
“女性在议会中所占比例和数学能力的性别差异有一定程度的关联。具体表现在，议会中女性所占比例少的国家相较于所占比例多的国家来看，男性比女性在数学方面的能力和表现要出色得多。”
这种关联性似乎暗示了取得成就的多寡并不是天生注定、不可更改的。
“我们所看到的这些差异并不是由于智力和大脑的不同…是社会作用力下的产物。也就是说，这些皆可改变。”
3楼 fatdragoncat 评论于 2010-01-24 22:12:32
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